床にすわり上体を前後左右に大きく揺らしながら♥

2014-10-01 (Wed)

『　朝鮮の教育は

これまで愛国者や思想家や高潔の士を輩出せずにきている。

教育は次のように行われてきた。

ごく一般の学校では、

生徒達は終日漢籍を前に床にすわり、

上体を前後左右に大きく揺らしながら、

古典に書かれた章句を大声で暗唱したり、

漢字を書いたり、

…このような教育には思考力を伸ばしたり、

学生に自分がいま生きている世界を理解させたりするところがまるでない。

…狭量・マンネリズム・慢心・尊大・

手仕事を蔑視する誤ったプライド・

寛容な公共心や社会的信頼を破壊する自己中心の個人主義・

2000年前からの慣習と伝統に隷属した思考と行動・

視野の狭い知識・

浅薄な倫理観・女性蔑視といったものは

朝鮮の教育制度の産物に思われる。』

『　朝鮮の教育改革計画は

もともと日本人による改革時代に発案されたもので、

初等学校制度、直接成果の出る師範学校、中等学校の創設がその内容である。』

朝鮮人は、教育がまったくなっていなかったと・・・♥

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Theme : 教育問題について考える * Genre : 学校・教育 * Category : 朝鮮

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